湖北省荆门市2010年中考作文题

荆门市2010年中考作文题


按要求作文(50分)


题目:那一次,我真的被感动了


要求:(1)结合个人经历,写一篇不少于600字的记叙文


          2)恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。


          3)文中不得透露个人和学校信息。


(宋继军提供)

中考与射击

中考与射击


 


中考是国家设置的高中各类学校选拔人才的一种考试形式,因对学生的前途有重大影响而引起学校、家庭和社会的重视。对考生而言,考上一所好的高中就意味着向成功之路迈近了一大步。在上世纪90年代以前,学生如果考上了中专、师范后,国家还包分配就业。许多家庭,特别是农村家庭的孩子,中考就成了决定前途命运的关键考试。随着国家招生政策的变化,现在大学毕业都不包分配了,中考仅就成了上一级学校选拔人才的主要途径。


射击是一项体育赛事,与中考何干呢?是啊,这两个风马牛不相及的事被我拿来相提并论,是不是有点无事生非?


哈哈,想说这个话题,是基于这次中考后,我的两个学生因一科发挥失常影响了总分而落下名次,失去了读重点高中重点班的机会。这一结果对他俩打击很大,几天来心情还是沉重的。说实话,我真为他们遗憾。不是吗,平时的大考小考经历了那么多次,他们没有失误,到了中考这个决定性阶段,却失误了。


是他们基础不好吗?不是,我的这两个学生基础一直不错,而且还是我引为自豪的高徒;是他们没用心吗?不是,即使是最后阶段的总复习,他们俩都是认真学习,且精神状态都不错,而且我还多次与他们交流,了解思想和学习状况,孰料结果却出现了意外。让我百思不得其解的是,其中一名女学生,她平时的考试就没怎么出过岔子,也就是说,我无论如何怎么都不会想到她会把这一科考砸,而且让人想不到的是,她的其它弱科这次考得都很好了,强科反而成了弱科。


我真是想不通,这到底是什么原因?这问题到底出在哪里?我百思不得其解。最后,我突然想到了去年的北京奥运会。


2008817,射击比赛。


这是男子50气步枪三种姿势的决赛的最后一枪。只要击中7环,冠军非马特·埃蒙斯莫属。结果是,埃蒙斯这一枪只打了4.4环。金牌被送给了中国射击选手邱健。


“最后一枪,脑子中想了很多东西。是的,我一直想着上届雅典奥运会,试图让自己平静下来。然后,我觉得自己已经足够放松了,我扣动了扳机。”埃蒙斯说,“但是,子弹打出的一刹那,我就觉得扳机一定出了问题,我有预感这一枪肯定打坏了。”


这是埃蒙斯对自己开枪失误的分析。


原来,在上届雅典奥运会中,埃蒙斯因最后一枪打在别人的靶上后得了个0环,供手把金牌让给了中国的贾占波,没想到今年又出现了一枪只打4.4环的成绩。


可见,中考(包括其他考试)与射击虽然是两种不同的考核形式,但是,考生和运动员确有相同的心情。运动员希望赛好怕赛坏,考生当然希望考好怕考坏。如果在考试或者比赛时,把这样的想法和心情带入了考场或赛场,就会影响正常发挥,失常表现也就在所难免了。   


试想,如果埃蒙斯不想着雅典奥运会的脱靶,他的心情就会是平静的;如果我们的考生不想着一定要考上重点中学,一定要为谁谁谁争光,一定要为某某某争气的话,心情也会平静的。


其实,用平常的心态去考试,反而会考出正常的结果。


考试与射击的道理是一样的。

从09年荆门市中考语文试卷的变化看应对策略

09年荆门市中考语文试卷的变化看应对策略


打开2009年荆门市中考语文试卷,不能看出,与往年相比有明显的三大变化。


变化之一:试卷结构


如果从整体上来看,似乎看不出结构有什么变化,还是分为三大板块:第一块基础知识的积累与运用;第二块阅读理解;第三块写作。但是只要认真看一下题目后就会发现,今年的试卷是按题型分块的。第一块是选择题型,它不仅包括基础知识的积累与运用,还有阅读理解,只需填ABCD即可。比如一篇摘自《文汇报》的说明文语段《借“申遗”扩大书法世界影响》,就出现在这一块中。还有,这个板块把过去常有的古诗文默写移到后面的文言文阅读理解中去了,把说明文拿进来,把古诗文移出去,使第一板块的知识结构发生了较大的变化,可以说,这是这份试卷最突出的一个特点;第二块是解答题,要求学生阅读语段后根所提出的问题作出回答,这个板块与过去相比,基本上是相同的;再就是第三块作文,是话题作文,与过去相同。


变化之二:试卷内容


在笔者的记忆中,荆门市的中考至今还没有出现过现代文阅读理解全部选自课外的。每年都会在课内选一篇或者是小说、或者是散文的语段进行考查。于是,老师们对课本的使用,对课文的学习还是认真。今年的试卷打破了这一惯例,让考生看到的是一篇选自《新华文摘》的小说《海市蜃楼》,当然,近几年在试卷中也常考课外的小说、散文等语段,但是总要考一篇课文,今年的现代文就完全脱离了课本,让那些猜题压宝,在总复阶段划定重点复习篇目的老师后悔不迭,也让那些精心准备的考生大跌眼镜。


变化之三:试卷难度


考试结束后,我问过一些考生,有的说题目简单,好做,有的说题目怪怪的,不好做。虽然中考前我们都进行过适应性的训练,而且平时的单元过关题也都是这类题型,但是我以为,首先从第一个板块的选择题来看,与过去相比难度就有所加深。如果想做好一个选择题,必须有较扎实的基础知识,那些看似容易的题目稍不留神就会出错;再说,现代文课外语段以选择题形式的加入,也增加了一定的难度,稍有不慎就会选错。如果是表述题之类的,学生或多或少地可以说一点答案,哪怕不是完整准确,选择题可不这样,一错就无分了。所以,它检查的是学生在平时的学习中形成的分析理解能力,而不是课本中某一篇烂熟于心的文章。第三,文言文语段也在向课外延伸,阅读理解能力的难度自然就加大了。


之所以会出现这样的变化,笔者认为,这与高考这根指挥棒有关。纵观几年来的高考试卷,都是这样的形式、都是这样的结构,中考不这样做就不能与高考接轨了。而且今年的试卷还有一个与时俱进的特点,就是为了网上阅卷,采用了答题卡。这也是这多年语文试卷出现的新变化。


难怪宜昌市实行了八年的中考语文开卷考试今年也闭起来了,据说是高中老师有想法,因为开卷以后,有很多该背诵默写的诗文学生就不会去花那份心思去记了。


顺便想说一下,我看了试卷中的那篇《申遗》的语段后,在网上搜索了一下,这个语段在山西省实验中学2009年普通高等学校招生考试模拟试卷中考过;在宜昌一中2009届高三年级12月月考中考过。当然,我的意思不是说我们荆门市考了别人考的题目,因为每年中考中,很多课文都要被相同的地方考到,这是很正常的现象。比如考文言文,可以找出许多考相同语段的,但不一定会出相同的问题。我只是想说,这个语段用来考的是高三的学生,说明有一定的深度,阅读理解起来当然会有一定的困难。从这一点来看,试卷的难度增加了是事实。


这就说明,为了与高考接轨,初中语文教学要加大难度,加深广度,拓展宽度。初中语文教师要和高中语文教师一样,以资料为主,课本为辅,同时,还要引导学生多训练高中的语段内容,这样,才能在中考中考出好成绩。


以上仅是本人的一孔之见,不一定有道理。

湖北省荆门市2008年中考作文题

    写作(50分)


        清代大学士张英在桐城的家人因宅基地与邻居发生纠纷,张英的家人给他写信,试图依仗他的权势压倒对方。不料,张英却从朝廷寄回一首诗:“千里修书只为墙,让地三尺又何妨,长城万里今犹在,谁见当年秦始皇?”家人读罢,深感惭愧。立马让出了三尺地界。邻居被张家的举动感动,也让出地三尺,就这样,“六尺巷”成为千古佳话。让步既是一种境界,同时也是一种智慧。


       请你联系实际,以“学会让步”为话题作文,文体不限,题目自拟,字数600个以上。

沙洋县2007—2008学年度上学期期末考试八年级语文试卷

沙洋县20072008学年度上学期期末考试


八年级语文试卷


(时限:100分钟 分值100分)


 


积累与运用(20分)


1、  名句积累。(7分)


1)根据诗文默写相关句子。(4分)


①苔痕上阶绿,                            ,往来无白丁。


                   ?门前流水尚能西,                        


③《十一月四日风雨大作》中直接表现陆游爱国思想情怀的诗句是:                   


                              。”


④杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷。山河依旧,春天来临却杂草丛生的诗句是:


                                              “,从中表现了诗人忧国忧民的感情。


2)人们在赞美莲的时候,常常赋予它美好的品格。请摘录一句或一段有关莲的诗文,并说说从中你看出了莲的何种特点或品质。(3分)


诗文佳句:                                                               1分)


特点或品质:                                                             2分)


2、下列词语中有错别字的一项是(    )(2分)


A.绥靖      寒噤      瓦砾      差使      颤巍巍      转弯抹角


B.箱箧      制裁      肃穆      狼藉      文绉绉      无动于衷


C.琐屑      烦燥      荒僻      推祟      金銮殿      消声匿迹


D.尴尬      噩耗      轩榭      蔷薇      浣溪沙      物竞天泽


3、在括号里填入恰当的词语。(3分)


1)在那里,(      )的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风(      )。


2)父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那(      )的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。


3)早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身(      )的石块,


     )碰不见晓风残月,也令画家销魂!


4)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花(     )开放。


4、下边有关表述错误的打“×”,正确的打“√”。(2分)


①新闻的要素,也是记叙的要素,包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。(     


②要对所写的事物达到历史的、现实的、自然的、人文的、多角度、深层次的理解,就必须广泛占有材料。                                                            


③《桃花源记》是对当时黑暗的社会的批判,在客观上也反映了人⑨民摆脱压迫、摆脱剥削的要求,具有一定的积极意义;但它又带有一定程度的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可能实现的。


④茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他积极倡导科普教育,撰写了《桥之美》《中国石拱桥》等大量的科普文章。


5、走近名著。(4分)


1)请你从以下几部名著中任选一部,完成知识卡片。(2分)


书目:《骆驼祥子》《名人传》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《安徒生童话》


我选                  ,人物姓名           ,性格特点                           


相关故事                                                                      


2)下面的哪些内容与鲁迅的《朝花夕拾》无关?                 (只填序号,2分)


①《藤野先生》②三味书屋③虎妞④范爱农⑤格列佛⑥长妈妈⑦月牙儿⑧《狗·猫·鼠》⑨《父亲的病》⑩《五猖会》


6、用手机短信交流信息,既便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风挡雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心愿。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻),给父母拟写一条春节短信。(2分)


短信:                                                                       


                                                                             


 


阅读(40分)


(一)(15分)


玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。


    大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。


     过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:


“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”


我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。


这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。


这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。


选自《阿长与〈山海经〉》


7、“我”之所以没有对阿长说起《山海经》的事,是                         (试用原文回答),这种想法足见“我”                       她;当阿长买来《山海经》时。“我”的心理却是                               了。(3分)


8、长妈妈把一包书递给我时“高兴地说道”,是因为她                        。她为“我”买来了“我”渴慕已久的《山海经》,说明了她对“我”极其            ,从中可以看出她                                     的性格特征。(3分)


9、“全体都震悚起来”中“全体”的意思是             ,“震悚”的意思是          


“别人不肯做,或不能做的事”一句中的“不肯做”是指            而言,“不能做”是指             而言,说“她确有伟大的神力”,这“神力”指的是                   


这样说,表现了作者对阿长                                 的思想感情。(3分)


10、画横线的句子用了           修辞手法,形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态,强化了             的表达效果,同时表明“我”被阿长的           深深地打动了;画波浪线的句子运用了            表达方式,表达了“我”对阿长的         之情。(2分)


11、选文反映出“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹。(2分)


          )——(          )——(         


12、为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?(2分)


                                                                               


                                                                               


 


(二)(13分)


①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。


    ②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池.1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可wājué


    ③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”’电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。


④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。


⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。    (选文有改动)


13、请给选文拟一个恰当的题目。(2分)                               


14、第②段介绍研究利用细菌电池发电时,为提高发电效率,操作时采取了哪些措施?(2分)


                                                                              


15、第②段中,加横线的“搅拌”读音为         ,wājué应写作        ;加着重号的“这样”指的是                                                     (3分)


 


16、第段中的“绿色”加引号的作用是                  ;第段说明的内容是    


                                        2分)


17、第段画线句子运用了                           等说明方法,其作用在于    


                           2分)


18、利用细菌发电除了发电效率高之外,还具有                     等优越性。(2分)


 


(三)(12分)


三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。


至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时早发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。


春冬之时,则               ,回清倒影。绝 献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。


每至晴初霜旦,               ,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”


(《三峡》)


19、本文的作者是           ,他是        (朝代)著名的地理学家。(1分)


20、按课文在空格处填空。(1分)


21、解释下面加点的字词。(2分)


虽乘御风(                            ②不以也(                 


晴初霜                              沿阻绝(              


22、把下列句子翻译成现代汉语。(2分)


①自非亭午夜分不见曦月。


译文:                                                              


空谷传响,哀转久绝。


译文:                                                       


23、文中描写三峡景物很有特色,概括而言,其中山的特点是:                  


夏季江水的特点是:                     。“清荣峻茂”一句所写的对象依次是  


                          。(4分)


24、文章花了大量笔墨,运用下面描写的手法直接描写三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用的           描写的手法,其作用是                


“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”和李白的《早发白帝城》中“                                       ”意境相同。(2分)


 


作文(40分)


 


25、题目:《我发现                   


只要我们留心观察,用心体会,就会发现生活中许多有价值的东西。或从一件寻常小事中感悟出了一个道理,或在学习过程中发现了一种有效的方法,或在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现”为题,写一篇文章。


要求:1、根据自己的生活经历将题目补充完整;2、表达真情实感,但不要出现真实的人名和地名;3、篇幅不少于600字。


 


参考答案1、(1)①草色入帘青,谈笑有鸿儒②谁道人生无再少,休将白发唱黄鸡③僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台④国破山河在,城春草木深(2)出淤泥而不染,濯清涟而不妖表现洁身自好的品质 2、C 3、(1)鲜嫩 飘撒(2)专注(3)坚硬 即使(4)次第4、①√②√③√④×5、略6、愿幸福像空气一样包围着您;愿好运像阳光一样充盈着您,祝福您,我亲爱的爸爸妈妈7、我知道她并非学者,说了也无益 轻视惊喜 感激8、为我办了一件让我渴慕的事,为之感到高兴  关心 善良、淳朴、乐于助人9、全身 身体因过度震惊而不自觉地抽搐  意愿  能力  她没有文化,面别人又不愿做,她却能为我买到 感激、敬佩10、夸张  心情变化  热忱  议论 感激 敬佩11、不大敬佩—震惊—新的敬意12、因为这四本书是我最想要的书,是长妈妈买给我的13、细菌发电14、添加某些芳香化合物作为稀释液;往电池里不断地充入空气15jjǎobàn挖掘 利用这种电池发电16、强调细菌发电无污染的优势  各个国家在细菌发电研究方面取得的新进展17、列数字 举例子 准确说明细菌捕捉太阳能的功能使文章血肉丰满,有可信度18、环保 成本低 19、郦道元 北魏 20、素湍绿潭 林寒涧肃21①奔马②快③早晨④逆流而上22①如果不是在正午和半夜,就看不见太阳和月亮。空旷的山谷传来回声,悲凉婉转,很久才消失23、连绵不断、遮天蔽日 大、迅猛  水、树、山、草24、侧面 将自然景观与人文情感融为一体,使画面活起来,引发读者深思  朝辞白帝彩云间 千晨江陵一日还25、作文略

人教版八上第一单元语段训练

八上第一单元语段训练


《新闻两则》


《人民解放军百万大军横渡长江》


新华社长江前线2222时电   人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。


1、新闻,又叫    ,主要包括                          等几部分。本文的导语部分是:


 


2、“此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。”这段文字主要运用了什么表达方式?在文中有什么作用?


答:


 


3、请说出文中画横线的句子在结构上的作用:              


4、分析下列加点词在句中的含义和作用。


1)、人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江,西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。


 


 


2)、此处敌军抵抗较为顽强,21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,……封锁长江。


 


 


3)、不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。


 


参考答案1、消息 标题、导语、主体、背景和结语人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域


2、运用了议论的表达方式。这段议论分析了人民解放军取胜的原因。一方面突出人民解放军节节胜利、敌军纷纷溃退的原因,突出了文章的中心,同时也增强了这篇新闻的思想性。


3、承上启下。4、(1)百万:从内容看,中路30万,西路35万,东路35万,约合百万。交代了人民解放军渡江的人数,同时,写出了解放军的所向披靡的气势。不含:不包括。因九江当时尚未解放,这样写体现了新闻必须真实准确的特点,不会产生歧义。均是:都是。写出了人民解放军渡江战线之长,烘托出战绩辉煌。(2)较为:比较。与上文中路军、西路军相比,抵抗比较顽强。同时呼应上文汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,说明敌人确实负隅顽抗,做了垂死挣扎。然:但是,表示转折。充分写出人民解放军不畏强敌英勇善战的气概,也说明敌人的抵抗终究抵挡不住人民解放军的强大攻势。一切:所有的。写出敌人失败得非常彻底,说明人民解放军力量强大。(3)“不料”充满了嘲讽,汤恩伯本是来“督战”的,结果不但无“战”可“督”,且全军覆没,狼狈不堪。敌军的不料,正显出我军的神勇。


 


《中原我军解放南阳》


新华社郑州1948115   在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。南阳为古宛县,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀,曾于此地起兵,发动反对王莽王朝的战争,创立了后汉王朝。民间所传二十八宿,即刘秀的二十八个主要干部,多是出生于南阳一带。在过去一年中,蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区第二次国内革命战争和解放战争时期,蒋介石划分全国为若干绥靖区,在区的中心城市设绥靖公署,负责指挥国民党军队进攻人民军队。绥靖,安抚,平定。,以王凌云为司令官,企图阻遏人民解放军向南发展的道路。上月,白崇禧使用黄维兵团三个军的力量,经营整月,企图打通信阳、南阳间的运输道路,始终未能达到目的。最近蒋军因全局败坏,被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区,两星期前已放弃开封,现又放弃南阳。从此,河南全境,除豫北之新乡、安阳,豫西之灵宝,阌乡,豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外,已全部为我解放(编者注:河南全省共有一百一十一座城市,我已占一一座,敌仅余十座)。去年七月,南线人民解放军开始向敌后实行英勇的进军以来,一年多时间内,除歼灭了大量的国民党正规部队以外,最大的成绩,就是在大别山区(鄂豫区)、皖西区、豫西区、陕南区、桐柏区、江汉区、江淮区(即皖东一带)恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,并极大地扩大了豫皖苏军区老根据地。除江淮军区属于苏北军区管辖外,其余各军区,统属于中原军区管辖。豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联成一片,没有敌人的阻隔。这四个军区并已和华北联成一片。我武装力量,除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消耗以外,还增加了大约二十万人左右,今后当有更大的发展。白崇禧经常说:不怕共产党凶,只怕共产党生根。他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶茂盛了。在去年下半年的一个极短时间内,我们在这一区域曾经过早地执行分配土地的政策,犯了一些策略上的的错误。但是随即纠正了,普遍地利用了抗日时期的经验,执行了减租减息的社会政策和各阶层合理负担的财政政策。这样,就将一切可能联合或中立的社会阶层,均联合或中立起来,集中力量反对国民党反动统治势力及乡村中为最广大群众所痛恨的少数恶霸分子。这一策略,是明显地成功了,敌人已经完全孤立起来。在我强大的野战军和地方军配合打击之下,困守各个孤立据点内的敌人,如像开封、南阳等处,不得不被迫弃城逃窜。南阳守敌王凌云统率的军队是第二军、第六十四军以及一些民团,现向襄阳逃窜。襄阳也是国民党的一个所谓绥靖区,第一任司令官康泽被俘后,接手的是从新疆调来的宋希濂。最近宋希濂升任了徐州的副总司令兼前线指挥所主任去代替原任的杜聿明。杜聿明则刚从徐州飞到东北,一战惨败,又逃到了葫芦岛。王凌云到襄阳,大概是接替宋希濂当司令官。但是从南阳到襄阳,并没有走得多远,襄阳还是一个孤立据点,王凌云如不再逃,康泽的命运是在等着他的。


1、中原我军解放南阳是这则新闻的 ,与《人民解放军百万大军横渡长江》相比,两题都交代了                   ,《人民解放军百万大军横渡长江》还说明了               ,体现了                        。两题都体现               的语言特点。


2、电头交代了哪些内容?电头的价值是什么?


 


3、用“       ”画出文中导语部分,它的作用是什么?


 


4、找出文中属于插叙的内容是 ,其作用是什么?


 


参考答案1、人物、地点、事 2、人数,体现了我军阵容强大。简练、准确。2、表示稿件发出的单位、地点以及时间。它的作用是表明新闻稿的发出单位,显示消息的身份;以此承担发表新闻作品的责任,接受社会监督;著有发稿时间地点,用来说明新闻的来源时效,借以传达某种信息。3在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。用来提示消息的重要事实,使读者一目了然。4三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀,曾于此地起兵,发动反对王莽王朝的战争,创立了后汉王朝。民间所传二十八宿,即刘秀的二十八个主要干部,多是出生于南阳一带。这些内容能让读者了解南阳的历史状况,知道南阳的在历史上的战略地位,和现在占领南阳的重要性、必要性。


 


《芦花荡》


第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开的离苇塘远一些,鬼子们又偷偷的爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,有只一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑 出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙的撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。


他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,那里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。


老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙的撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢的冲着这里来了。


小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,者头子张惶失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻的浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子、抓上抓下。


一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊的往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。


老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠的敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。


在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。


1、选文出自   的短篇小说《芦花荡》,是作者的“白洋淀记事之二”,“之一”是他的另一篇小说        


2、选文主要写了什么内容?


答:


3、从选文中可以看出,老头子是怎样的一个人?


答:


4、二菱亲眼目睹了老头子的英雄行为时,会有怎样的心理活动,请结合原文的内容补写出来。


5像敲打顽固的老玉米一样一句中,本体是什么?喻体是什么?体现人物怎样的心情?


 


6、找出景物描写的一句,体会作用?


 


 


参考答案1、孙犁 《荷花淀》2、写了老头子诱敌、杀敌给女孩报仇。3、机智、勇敢。4、她想,这位老头子昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了这个老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,毫不畏惧,想不到他还真足智多谋,把一大捆莲蓬放在船头有滋有味地剥着吃,原来是在引诱鬼子。他驾船的本领真是神了,好像牵着鬼子的鼻子在转,他真有点子、有本事。不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力,真是老英雄。大菱的仇还真给报了,我要告诉她,向老英雄学习。


5砸着鬼子们的脑袋” “敲打顽固的老玉米体现复仇的快感,独特的方式打击敌人的智慧。


6在那里,……正在迎风飘撒优美的景物描写为文章增添诗情画意。


 


《蜡烛》


在已经被破坏的铁栏杆附近,耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪淹没了,但是那一朵小火花依然在闪烁。


站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆,静默地站着,看着这渐渐暗淡下去的的烛光。


这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边,在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样,显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头,把那新的一支点着,插在那老地方。她站起来的时候,行动很困难,离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。


即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬;然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。没有再回过头来,看一下那蜡烛和那些士兵。


红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那肃穆的空气,他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。


在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。


这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。


1、选文出自《蜡烛》,作者西蒙诺夫,苏联(国籍)作家。


2、文中的老妇人是南斯拉夫(国籍)人,牺牲的红军战士是苏联(国籍)人。


3从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来的作用是什么?


 


4.文中画线句的含义是什么?


 


5.第四自然段属于_________描写,表现了老妇人怎样的心理活动?


 


6.第五段他们小声地谈论着,试想像可能在谈论什么内容?


 


7.第六段的破折号起什么作用?如果没有破折号,效果如何?


 


8.为什么作者在最后两段把老妇人改为母亲


 


9.最后一段的含义是什么?


参考答案1、西蒙诺夫 苏联 2、南斯拉夫 苏联 3表明老妇人将珍藏的又一支蜡烛也拿了出来,表现了老妇人更珍重南苏情谊,更感谢年轻的士兵。4、表现了红军士兵对老妇人的关心、感谢。5、动作描写  为感谢苏联士兵的援助,只有用自己珍藏了45年的结婚的喜烛祭奠亡灵,心里才觉慰藉。6、感谢老妇人,赞扬老妇人的勇敢及对友谊的珍视。


7、解释说明。如果没有破折号,就不能突出老妇人把唯一珍爱的花烛献给苏联士兵的崇高精神。8、作者从一个苏联人的角度表示对南斯拉夫母亲的崇高敬意。9、反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊将万古长存。这烛光是精神的火花,象征着母亲对孩子的深情,激励着士兵们勇敢战斗。


 


《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》


有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。


1、选文的作者是法国作家雨果,他是法国          文学的重要代表。代表作品有小说                       》《        》《        》等。


2、文中提到的“两个强盗”是指          


3、丰功伟绩!收获巨大!运用了什么修辞手法?为什么连用两个叹号?


运用反语,表达了作者对侵略者的强盗行为的极度愤慨之情。


4、从这封信中,可以看出作者是怎样的一个人?


他是一位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他代表了人类的良知,是非分明,爱憎分明。这封信,不仅表达了他对中国人民的同情,也表达了他对中国人民的敬重。


参考答案1浪漫主义 《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》2英法联军 3、运用反语,表达了作者对侵略者的强盗行为的极度愤慨之情。4、他是一位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他代表了人类的良知,是非分明,爱憎分明。这封信,不仅表达了他对中国人民的同情,也表达了他对中国人民的敬重。


 


《亲爱的爸爸妈妈》


凄风。苦雨。天昏。地暗。


老年、青年、孩子们,一群群涌向那青青山坡——那儿就是19411021300个孩子被纳粹集体残杀的地方。


南斯拉夫小说家莫马迪密其为我撑着雨伞,我们在窄窄的山路上边走边谈。


自从1945年起,每年1021日,成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次,悼念被纳粹杀死的300个孩子。莫马告诉我。


纳粹为什么要选克拉——”


克拉库耶伐次。


克拉库耶伐次。纳粹为什么要选这个小城杀人呢?


克拉库耶伐次是我们塞尔维亚的中心。他们杀孩子、老师,也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。


为什么呢?


纳粹要灭种呀!孩子们就从课堂里被抓走,还有十几位老师。有一位老师,纳粹要他合作,他说:开枪吧!我给孩子们上最后一课!’”


雨哗哗地下。山路上的人,在伞下低着头,朝圣一般向山上走。走不完的人,望不断的路。


“7000多人呀!莫马继续告诉我,一天之内,全杀光了!尸首染红了350多亩的土地。每年这一天,我们到这儿来纪念他们。诗人,画家,雕刻家,剧作家,演员,音乐家——各种艺术家,用各种艺术作品来纪念他们。你看!莫马指着前面。我们在蜿蜒的山路上一拐弯,只见一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。


V形石碑象征被害孩子们的班级——五年级。莫马说,孩子们就在那儿被纳粹杀死。


人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。白色石雕边浓烈的色彩一抹一抹漫开去——孩子们仍不断涌来。他们正站在47年前300个孩子发出最后一声呼唤的地方:亲爱的爸爸妈妈!


华苓,跟我来!莫马挽起我手臂,带我到站在人群最前面的两位老人面前。他们头发斑白,脸色肃穆,定定望着笼罩山谷的V形石碑。这是孩子中仅有的两位生还者。莫马向我介绍那两位老人。


我恍惚了一下,紧紧握住他们的手。老人眼神木然,仿佛眼前的景物已不存在,他们又回到半个世纪前的世界中去了。


地上的人已老,地下的仍是儿童。但在这一刻,他们又在一起了。


1 凄风。苦雨。天昏。地暗。这一环境描写有什么作用?


 


2 他们杀孩子、老师,也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。为什么全是……?表现什么情感?


 


3、读到地上的人已老,地下的仍是儿童。但在这一刻,他们又在一起了。你是怎样想的?


 


4、阅读后两自然段,谈谈应当怎样看待历史,怎样面对未来的现实社会?


 


 


参考答案1用四个独词句加重天气给人的凝重感,衬托人物凭吊遇难者的沉痛心情和感受,也再现纳粹屠杀无辜人民的悲惨场景。2、强调纳粹极端残忍,极端野蛮的要灭绝种族的暴行,表现愤慨及对人民的同情。3、幸存者在陵墓前回顾沧桑岁月所发出的感慨,表达对长眠地下的遇难伙伴们的深切怀念。4、这段悲惨的历史是泯灭人性的,人类为此付出惨痛的代价。历史昭示:不要让历史重演,正直善良的人们团结起来,珍惜和平,反对战争,竭力去维护和平安定。

陈晓言《雪媚》(附点评)

雪 媚
  “雪花下落的一瞬间,才是最美的。”
   ——摘自姐姐的信
  我和姐姐都爱雪,然而姐姐似乎与雪更有缘:她冰雪聪明,一双大眼睛似乎在讲述着什么。是的,那闪亮的瞳仁里,是一段属于雪的童话。
  听姨妈说,姐姐从小学到初中,从未当过班干部。对这话,我一点儿也不信:姐姐从小聪明伶俐,有爱心,又乐于助人,难道没有人发现过她的好?于是,我给姐姐写了封满腹狐疑的信,好辨辨姨妈话的真假。
  很快,一封雪一样洁白的信从远方的姐姐那儿寄到了我手中。
  亲爱的妹妹:
   近来可好?
   对于你的疑问,我可以准确地回答“Yes”。现摘录我从初一到初三的一段经历。
   初一上学期:竞选学习委员,人气、呼声虽然很高,但以三票之差落选。
   初一下学期:期中、期末两个第一,爽!但老师没有改选班干部。
   初二上下学期:共帮班里买了十几把扫帚,还将窗户上破了的玻璃换成新的——但没留名,同学们以为是劳动委员换的。
   初三因为学习紧张,班委竞选因故取消。
   亲爱的妹妹,你应该相信你姨妈的话了吧。也许你认为,我会由于连班干部都未当一回而闷闷不乐,心情肯定糟糕透了,如果是这样,妹妹你就想错了。其实,我很快乐!你应该知道,韩国著名的乒乓球运动员金泽珠,实力很强,战胜过世界上所有名将,却从未获过奥运会、世界杯和世锦赛的冠军,但他却能享受比赛的过程。人们提到他,并不没有想到他不佳的赛绩,而是他乐观进去的人生态度。
   再说我们钟爱的雪花吧!在飘落前是不会有人注意的,而在它飘落的瞬间,世界都欢呼了。然而在它融化后,便觅不见它洁白的身影了。
   我们能说金泽珠和雪花是失败的吗?我们不能。我们甚至赞叹他们一生那美丽的过程。
   所以,我一直很快乐——因为我也在享受过程。
   记住,雪花下落的一瞬间,才是最美的。
   愿你也能享受过程之美。
   姐姐
   是的,姐姐说的对。我要享受过程之美。雪花下落的一瞬间,才是最美的……
  
  (简评:好的构思就有了一半成功。在本文中,作者先以题记“雪花下落的一瞬间,才是最美的。”提示话题、表明主旨。再通过写姐姐的雪“缘”后自然过渡,拣拾姐姐初中阶段的一些经历,表现姐姐虽然从未当过干部,但是她在“有爱心,又乐于助人”中享受了过程之美这一中心。在结构上,作者将书信巧妙地插入文中,形成全文的主要骨架。题记和文章的开头写得诗情画意,令人暇想。再看本文的题目,也是与精心的构思分不开的,“雪媚”一题真是意蕴深厚。文章显得突然的地方是:姐姐引韩国运动员金泽珠一例。给人一种是因为怕跑题而生硬地将材料塞了进去的感觉。宋继军)
  

马丽《手帕·友谊》(附点评)

   看到这个题目,你可能会问:“手帕和友谊扯得上关系吗?”告诉你吧,它与友谊有很密切的关系咧。
  读小学时,校规规定,每人上学时必须带一条手帕,而且在系谝唤诳吻埃兄等丈醇觳椤?
   在我们班,却有很多人经常忘记带手帕。等值日生来检查时,那些没有手帕的同学便向已被检查的同学借过来搪塞一下。所以,每当这个时候,教室里就会听到一个声音:“喂,把手帕借我,帮帮忙啦!”为了班集体的荣誉,带了手帕的同学就会慷慨解囊。只要留意,就会看见一条手帕从一组第一排传到最后一排,再传到二组。检查员走到哪,手帕就传到哪!所以,班里的记分簿上总是鲜红的“优”。
   有一次,轮到我去值日。来到六(3)班检查时,看见一条条的手帕都向后面传去,而且耳边还听到有人在轻声地问:“谁有手帕呀!借我用用?”我心想:好啊,又在舞弊,看我抓你个措手不及。说着,便快速地奔向四组,我对那个正在要手帕的学生说:“手帕呢?”他看了我一眼,没有回答,继续喊着刚才的话。我有点不耐烦了,大声说道:“手帕呢?”他用着急的声音说:“班长吐了,我在借手帕呢!”我顺着他的眼神向旁边一看,果然一名同学吐了,旁边的人正帮他擦嘴呢!于是,我递上了自己的手帕,又说:“快去找老师报告。”一位同学飞快地奔出教室。
   看着这个温暖的大集体,我笑了。并对那位同学说;“你真是好样的!我会把这件事报告给学校的。”走出那间教室,我如释重负地给六(3)班打上了一个鲜红的优。
   怎么样?手帕和友谊是有关系的吧?
  
   (简评:本文以手帕为线索,叙述了自己作为值日生在六(3)班所经历的一件事:在自己的班里,同学们为了应付检查,常常把一个手帕从一组传到四组。可是,六(3)班的同学不是这样,他们是在帮助呕吐的同学时,主动把自己的手帕拿出来的。这种关心他人的精神、集体主义精神深深打动了作者。一方小借手帕体现了同学之间深厚的友谊。本文语言朴实,立意、选材和情节的安排也很出色。宋继军)
  

陈晓言《让座》(附点评)

让 座
  陈晓言
  我坐在公交车的前排。路过鲁广一站时,两个穿着时髦的年轻女子上了车。一个坐在我旁边,一个坐在我前面。
  又经过一个站点时,上来了一位拄着拐杖,秃了顶的老爷爷。见车上没有座位,老爷爷只好站在了我前排座位的旁边。
  “哇——”忽然,老爷爷吐了,全车人都吓了一跳。这时,前排的年轻女子站了起来:“老爷爷,您坐吧。”她让出了座位,站到了我旁边的同伴身边。
  我的脸顿时火烧一般难受:作为一名初中生,却没有想到给老爷爷让位。我想,此时此刻,全车人都像我一们自责。
  我不禁向那个站着的年轻女子投去赞许的目光。我发现她不但有外在美,还有着常人没有的内在美。外在美与内在美的完美结合,使她的形象渐渐地高大起来,也让我不好意思地低下了头。
  “咦,你道德蛮高尚啊!全车就你一个人给老人让座位,佩服,佩服!”我突然被说话声打断,一看,是坐在我旁边的年轻女子也对她的同伴刮目相看。
  只见站着的年轻女子伏下身,对坐着的女子说了几句话,虽然是悄悄话,但还是被我听到了。我被那句话惊得差点叫出了声,眼睛一时瞪得大大的。她说:“我哪是想让座啊,都是那老头儿呕出的东西太恶心,还有一股酸臭。我若不到你这儿来,保准也会呕!”
  原来,她是嫌老爷爷呕吐得太恶心才让座的!
  我怔怔地看着这个女青年,刚才那美好的形象已经荡然无存,我甚至觉得她在我心中变得比蝼蚁还渺小。
  突然间,我也嗅到一股恶臭,不过,那不是老人的呕吐发出的,而是一颗心灵腐烂后发出的恶臭,我受不了了,只得提前一站下车——因为,在车上那种心灵腐烂的恶臭中,我会被闷死的。
  走在马路上,我深深地吸了口新鲜空气。
  
  (简评:以让座为题材的文章,不知出现了多少。当我初看到这一题目时,也曾想过,这不是老套套吗。可是当我看完本文后,我也与小作者一样,“惊得差点叫出了声,眼睛一时瞪得大大的”。我万万没有想到作者能在这常写的题材中不落窠臼,独僻蹊径。这样写,真正体现了作文要求的“常中出新,平中见奇”。把一位“让座”的女青年肮脏的灵魂展现在读者面前,给人留下深刻的印象。表现了作者鲜明的爱憎观和强烈的批判精神。宋继军)
  

喊一声“妈妈”(歌词)

喊一声“妈妈”
  
  宋继军
  
  那是人生中学会的第一句话,
  念着她长大。
  那是成长中积累的第一个词,
  梦着她写下。
  妈妈,妈妈!
  喊一声我热血沸腾
  妈妈,妈妈!
  喊一声我满脸泪花。
  
  那是人生中的第一位老师,
  教育我长大,
  那是成长中的第一位偶像,
  鼓励我奋发。
  妈妈,妈妈!
  喊一声我就喊出温暖;
  妈妈,妈妈!
  喊一声我把您喊出了白发。
  
  妈妈,妈妈——
  妈妈,妈妈——