怎样写好考场作文

怎样写好考场作文
宋继军
考场作文有其特殊性,它是在只有四五十分钟的时间完成的一篇作文。可以说是时间短、任务重、要求高。因此,考生都怕写考场作文。近几年,中考与高考一样,对考生作文要求的条条框框已减少许多,比如近几年的话题作文就是一人例子。但是,再怎样改,也不会像写日记那样地由,想写什么就写什么。还是要求考生根据材料去做的。作为考生,你必须扣题,你还得按字数要求去写。所以,许多考生还是担心写不好,怕考砸。那么,怎样才能写好考场作文呢?笔者认为应当把握好以下六个方面的尺度。
第一:扣题要“准”。
考场作文的命题形式,可以分为两大类。一是材料作文,二是命题作文。其中材料作文又有根据材料拟题和话题作文两种(也有话题作文不给材料的)。命题作文也分为两种,直接命题和半命题。当然这后一种学生就容易把握些。考试时,考生应当认真看材料,仔细读要求。看是属于那一种情况。话题作文搞得不好也是容易离题的。为了话题作文不跑题,拟题是要考生应当扣住话题的关键词语。比如以“理解”为话题,就可以写《我终于理解了他》,或者写《理解万岁》等。如果以“换位”为话题,就可以写《我和爸爸换位》,或者《由换位想到的》等。这样做,对那些容易跑题的考生来说无疑是有好处的。当然,对那些作文基础比较好的学生而言,在拟题上就没有这些要求,可以更自由一些了,因为他们能在文中较好的把握命题要求。
第二:立意要“好”。
什么是立意?顾名思义:就是确立文章的中心。立意怎样才算好呢?用四个字可以概括:新颖、深刻。我在这里插一个典故,说的是有一次宋徽宗为了选拔优秀的画家,就以一句诗“万绿丛中一点红”作为画题,让应试者作画。交画时,有的画绿草地上开一朵红花;有的画绿树丛中露一段红墙,还有的画一片松林,树顶上立着一只丹顶鹤……这些画虽然都符合题目要求,但宋徽宗不满意。他选中的是另外两幅:一幅是翠楼上立着一位少女,倚栏沉思,她那鲜红的唇脂与大片绿树交相辉映,画面生气蓬勃,给人留下鲜明的印象;另一幅是万顷碧波中涌出一轮红日,气势磅礴,境界开阔,能使人产生丰富的联想。这两幅画立意新颖,不落俗套,真正画出了“万绿丛中一点红”的诗意。绘画和作文是相通的,如果写出来的东西让人看了不满意,甚至无动于衷,那就成了败笔。
第三:选材要“新”。
一篇好作文,一定有好的材料。好的材料有怎样的标准?那就是“新”,因为材料出新,才能看出作者敏锐的观察力、独特的洞察,。时代在不断地发展,社会在不断地进步,我们所经历的生活也就在不断出现新内容。如果我们在选材上老是写别人写过的,文章就是老生常谈,就不会引起阅卷老师的兴趣。比如写“乐于助人”时,你还是写汽车上让座、回家时给老人引路、星期天为五保护挑水;写“我的父母”时,还是雨天为自己送衣、留好的给自己吃、生病还在劳动。那就味同嚼蜡了。选材新,是要求作者写别人没写过的,写自己有独到见解的,这样才能有人看,别人也才能爱看。还是以上面的话题“换位”为例,如果许多同学都是写的与父母换位,写自己做了一回父母,体验了作父母的艰辛,可是,你就会发现有许多雷同之作。可是有的同学却写了《脚和手换位》、《脸和屁股换位》时,我的眼睛就立马瞪大了,精神便为之一振。为什么,因为选材很新,让许多人没有想到啊!
第四:语言要“美”。
有些同学对语言美容易产生误解,以为把语言写美就是要用华丽的辞藻。其实不然,语言华丽固然是一种美,但是,朴实无华的语言也是一种美。所以,一篇文章,语言是否美,要看作者运用的是否准确、形象、生动。如果做到了这六个字,华丽的语言也好,朴实的语言也好,都是否合美的要求的。比如,鲁迅作品《故乡》,把杨二嫂称“伊”,在当时是得体的,如果有同学现在还用“伊”代替“她”,那就不好了。如果让古人开口说:“拜拜”“帅呆了”不好,现在的青少年说“哇塞”“酷毙了”“美眉”就可以理解。还有如我们学过的张晓风的《不朽的失眠》,用诗化的语言来描写人物的心情,让我们感受到了作者驾驭语言的功力:“月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有鸟啼,粗嘎嘶哑,是乌鸦,那月亮被它一声声叫得更暗淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零绝凄绝。”我想,这华美的语言,凄暗的心情一下子就会把读者的心给攫走。
第五:结构要“巧”。
我觉得,文章的结构可以分为内部结构和外部结构。内部结构是指开头、过渡和结尾的写法。如果注意了这三方面的恰当安排,比如首尾照应,过渡自然,结尾照应又余音绕梁,就能收到很好的效果。近几年,由于话题作文在文体上给学生不设置障碍以后,各种创新文体不断涌现,使文章的外部结构五彩斑斓,夺人眼球。除常见的书信体、日记体、标题式外,我们还不难看到有实验报告式、处方式、剧本式、论辩式等等,不一而足。这些新形式,如果能选择恰当,确实能使文章增色不少。当然,任何事情都会有利有弊,如果为了形式而形式,只顾追求形式,就会适得其反。因为形式毕竟是为内容服务的。
第六:文面要“靓”。
最后说一点,关于文面。也就是卷面,这主要是看学生的书写格式了。试想,一份试卷如果字迹潦草,到处涂改。这让阅卷教师怎么看呢?你要表达的意思他不能清楚,改你的卷子是种痛苦,那怎能不影响分数?如果你的字迹工整,卷面整洁,老师看得赏心悦目,对你的成绩是否好的作用呢?答案是肯定的。因此,在考试时,虽然有时间限制,怕做不起,但是,只要合理地安排时间。比如,120分钟,用近一半的时间考虑作文,是不是就要从容一些?
以上是笔者从教学和阅卷中积累的一点体会。不对之处,请大家批评指正。

发表评论